2011年8月10日 星期三

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   2011/08/08  第192期 《每週四發報》
  首次發行日期2007/09/06 訂閱電子報取消電子報轉寄電子報訂閱愛家雜誌聯絡我們
接受家人個別的學習模式是邁向家庭合作的第一步。其次是了解不同模式的人如何表達,唯有如此,每當衝突產生時,你才不會將問題個人化。(取材自《獨特寶貝,抓狂父母?》,愛家基金會出版)
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孩子發現之前沒在聽的媽媽,現在非常願意放下手邊事,專心聆聽他們說話,而且那個愛在心裡口難開的媽媽,現在他們說什麼媽媽都不忘鼓勵一番,孩子要的就是這個!...【More
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  教養問答

Q:孩子在校表現不佳時,父母應該怎麼辦?

A:首先,我們必須明白,每個孩子表現不佳,背後其實是有不同的原因。例如,不願意用功、未發揮實力的孩子,跟無法達到要求、學習速度緩慢的孩子,這兩者之間有很大的差別。因此,在幫助孩子之前,必須先找出他的問題所在。...【More

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蹩腳家庭主夫 蹩腳家庭主夫
孩子在成長過程中,父母親扮演的角色愈發不同。作父親的坐在辦公室,偶爾瞧瞧寶寶缺了門牙的照片;而母親負責處理小毛頭在家中的一切行為,往往忙得昏天暗地;如果夫婦倆都上班,當孩子從托兒所接回家後,你猜是誰承擔這些家務?...【More
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